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教育硕士特殊教育和诊断医生认证学位计划

如果你知道特殊教育的领域是你的激情,考虑到教育诊断专家认证。该计划将帮助您开发的专业技能和知识基础来评估和学习困难儿童诊断和会为您准备采取texes#153认证考试。

芯:9学期小时

  • CuIn的课程开发的原则,6321
    要么
    CuIn的课程组织的6322个原则
    要么
    CuIn的多文化社会的社会教育6332
  • 教育研究的fedu 6321个基础
  • fedu 6331人的生长发育

主要浓度:18学时:

  • 加快引进6321特殊教育
  • 加快6325点应用行为分析
  • SPED 6326 Programming & Collab要么ation
  • 加快残疾学生6327鉴定,教学辅导和协作
  • 加快6331行为评估和特殊儿童和青年的调整
  • 加快6334诊断教学,辅助技术和教学策略

诊断医生浓度:9学期小时:

  • 加快6345智力评估
  • 加快残疾学生的教育6344评估
  • 加快教育6305实习诊断医师

总数:36个学时

其他要求:

学生获得的教育诊断医生认证他们必须

  1. 持有有效的德克萨斯州教师证书
  2. 具有硕士学位
  3. 教了至少两年的认可的学校
  4. 考上研究生教育,卫生专业和人类发展的学校内
  5. 向教育诊断医生认证完整的课程工作
  6. 通过texes#153

官方学位计划将需要与你的指导教师和教育工作者编制办公室(EPO)的工作人员完成。 所有需要签名必须记录之前,它是官员。

学生必须参加综合考试的学期,他们打算毕业前或学期他们打算毕业。学生将有机会作出安排,来测试网站在澳门葡京游戏或凯蒂来完成这一要求。

掌握综合考试信息

官方学位计划将需要与你的指导教师和教育工作者编制办公室(EPO)的工作人员完成。 所有需要签名必须记录之前,它是官员。

当然旋转
包括所有的研究生特殊教育课程。不都需要你的注意力全部课程。对于有关对lity课程旋转信息 看到lity当然轮换.

秋季,春季和夏季

  • CuIn的课程组织的6322个原则
  • CuIn的在一个多元文化的社会教育6332
  • fedu 6331人的生长发育

秋季和春季

  • CuIn的课程开发的原则,6321
  • 教育研究的fedu 6321个基础

夏天

  • 加快引进6321特殊教育
  • 加快6334诊断教学,辅助技术和教学策略
  • 加快6335道德和职业操守的应用行为分析 
  • 加快6336行为的应用程序:专注于自闭症和发育障碍 
  • 加快行为分析6340个哲学和历史基础

秋季

  • 加快6325个应用行为分析** 
  • 加快残疾学生6327鉴定,教学辅导和协作
  • 加快行为的6332名校长的教育家***
  • 加快6337个教学策略,让学生与自闭症谱系障碍
  • 加快6345:智力评估

弹簧

  • 加快6305:教育诊断专家实习****
  • 加快6326编程和协作
  • 特殊儿童和青年的加速行为6331 **调整 
  • 加快6338个行为干预程序,为教育工作者***
  • 加快6339个的沟通策略,让学生与自闭症谱系障碍
  • 加快6344:残疾学生的教育评价****
  • 加快6346监督和行为改变计划

**加速6331是用于加速6325.加速6331必须被完成之前,开始加速6325无论浓度/主要的先决条件。

***加快6332是加快6338的先决条件。

****必须完成服用该类之前加速6345。

学生必须参加综合考试的学期,他们打算毕业前或学期他们打算毕业。学生可能必须作出安排来测试网站在澳门葡京游戏或凯蒂来完成这一要求(根据程度)。

有关该计划的更多信息,或者问题,请联系我们:
大学西套房213
电话:(361)570-4371或免费电话(877)970-4848 x4371
传真:(361)580-5580
电子邮件